Hem  |   Om företaget  |   Arbeta hos oss  |   Arbetssätt  |   Betygsresultat  |   Nöjdhet  |  
2010-04-16
Kunskapsskolan deltar i jämställdhetsprojekt med SKL
Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) har inbjudit Kunskapsskolan, som enda fristående skola, att delta i projektet "Program för hållbar jämställdhet".
Syftet med Kunskapsskolans projektdeltagande är att utveckla interna metoder och verktyg så att det i slutänden leder till att eleverna utvecklar förmågan att sätta upp personliga mål och hittar personliga lärstrategier som inte begränsas av könsstereotypa föreställningar. Detta kommer att leda till högre måluppfyllelse på individ- och verksamhetsnivå.

Projektet finansieras av SKL och Kunskapsskolan har fått 850 000 kr som kommer att användas för att jämställdhetsintegrera manualen för personlig handledning (se nedan), ta fram ett digitalt utbildningsmaterial riktat till lärarna samt att utveckla och implementera ett verktyg för könsuppdelad statistik.

Projektet som leds av Kunskapsskolans Pedagogik- och Utvecklingsavdelning, inleddes i februari på en pilotskola, Kunskapsskolan Nacka. Skolledning och lärare på Kunskapsskolan Nacka kommer att arbeta med att ta fram och testa ett nytt samtalsverktyg för de personliga handledningssamtalen. Målet är att det nya samtalsverktyget ska börja användas på samtliga kunskapsskolor fullt ut våren 2011.

Bakgrund
Kunskapsskolans utbildningskoncept med en personligt utformad utbildning syftar till att möta varje elev där han/hon är, utmana eleven att tänja sina gränser och utveckla gedigna kunskaper och färdigheter. Den personligt utformade utbildningen ska också ge en grund för bildning och personlig utveckling och den organiseras med elevens mål och sätt att lära i centrum.

Personlig handledning, som är en metod som Kunskapsskolan utvecklat, syftar till att utveckla elevens förmåga att sätta upp mål, hitta framgångsrika lärstrategier för att nå målen samt att ta fram varje individs potential. Den personliga handledningen är därför en fundamental del av Kunskapsskolans utbildningskoncept. Eleven och elevens personliga handledare (lärare) möts varje vecka och diskuterar, planerar och utvärderar elevens arbete. Könstereotypa föreställningar kan begränsa och hindra detta arbete. Läraren roll är att lösa upp dessa hinder och det kräver kunskap, medvetenhet och metod.

Personlig handledning beskrivs i en av Kunskapsskolans manualer (guide/styrdokument) som används av alla lärare på samtliga kunskapsskolor.

- Deltagandet i projektet med SKL ger oss nu möjligheten att arbeta igenom manualen ur ett jämställdhetsperspektiv för att säkerställa att vi verkligen lyfter fram varje elevs fulla potential under handledningssamtalen, säger Birgitta Ericson, pedagogik- och utvecklingschef Kunskapsskolan.

Kunskapsskolan AB, Box 92146, 120 08 Stockholm, tfn (växel) 08-506 910 00 info@kunskapsskolan.se | Om webbplatsen | © Kunskapsskolan